فصلنامه پیشرفتهای نوین در مدیریت آموزشی

م

• مؤلفه‌های رهبری اخلاقی تبیین ابعاد و مؤلفه‌های رهبری اخلاقی در مدارس با رویکرد فراترکیب [دوره 6، شماره 1، 1404، صفحه 1-23]
• ماده 28 مقایسه انگیزه شغلی و مهارت های تدریس نومعلمان شهرستان های مریوان و سروآباد (فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان، آزمون / ماده 28، سرباز معلم) [دوره 6، شماره 1، 1404، صفحه 24-37]
• مالکیت روانشناختی دانش تأثیر رهبری اخلاقی بر پنهان سازی دانش و مالکیت روانشناختی دانش در شرکت ساپکو [دوره 5، شماره 1، 1403، صفحه 1-16]
• متوسطه اول تأثیر آموزش مهارت‌های شهروندی بر نگرش نسبت به آسیب‌های اجتماعی رفتاری دانش آموزان دختر دوره متوسطه [دوره 5، شماره 4، 1403، صفحه 1-14]
• مدارس طراحی و تبیین الگوی شایستگی‌های مدیران مدارس برای رهبری اثربخش در مدارس ایران [دوره 6، شماره 4، 1404، صفحه 30-58]
• مدارس ابتدایی مدل پارادیمی توانمندسازی معلمان مدارس دوره ابتدایی به منظور بهبود فرایندهای یادگیری از طریق پیام رسان شاد [دوره 4، شماره 2، 1402، صفحه 1-17]
• مدارس ابتدایی طراحی الگوی منتورینگ مدیران مدارس ابتدایی (مطالعه موردی: شهرستان یزد) [دوره 5، شماره 2، 1403، صفحه 1-24]
• مدارس ابتدایی از تمرکزگرایی تا مشارکت: بازشناسی موانع درون‌سازمانی تصمیم‌گیری مشارکتی در مدارس ابتدایی [(مقالات آماده انتشار)]
• مدارس تیزهوشان مقایسه بهره ‏وری معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه استان فارس با توجه به نوع مدرسه و جنسیت دانش آموزان [دوره 6، شماره 4، 1404، صفحه 59-79]
• مدارس غیرانتفاعی پیشران‌های کلیدی مؤثر بر برندسازی مدارس غیرانتفاعی: مطالعه‌ای فراترکیب [دوره 6، شماره 3، 1404، صفحه 70-87]
• مدارس متوسطه ارزیابی سلامت سازمانی مدارس متوسطه دوم شهر کامیاران و تبیین راهکارها [دوره 4، شماره 3، 1402، صفحه 60-90]
• مدرسه مدل‌یابی معادلات ساختاری ویژگی‌های شخصیتی مدیران و معلمان با جو سازمانی مدارس (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شهرستان شهریار) [دوره 6، شماره 1، 1404، صفحه 38-51]
• مدل 4H آموزش مهارتهای زندگی مبتنی بر مدل مهارتهای دهگانه، 4H و TLS [دوره 3، شماره 3، 1401، صفحه 41-66]
• مدل سازی شناسایی و سطح بندی عوامل تاثیرگذار در آموزش ضرب های اساسی در پایه سوم : رویکرد مدل سازی ساختاری تفسیری [دوره 6، شماره 2، 1404، صفحه 51-68]
• مدل‌های بلوغ شناسایی نیازهای آموزش و توسعه در سازمان‌ها با توجه به مدل‌های بلوغ [(مقالات آماده انتشار)]
• مدل هدف گذاری در مهارتهای زندگی آموزش مهارتهای زندگی مبتنی بر مدل مهارتهای دهگانه، 4H و TLS [دوره 3، شماره 3، 1401، صفحه 41-66]
• مدل‌یابی معادلات ساختاری مدل‌یابی معادلات ساختاری ویژگی‌های شخصیتی مدیران و معلمان با جو سازمانی مدارس (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شهرستان شهریار) [دوره 6، شماره 1، 1404، صفحه 38-51]
• مدل‌یابی معادلات ساختاری از حمایت اجتماعی تا تاب‌آوری تحصیلی: نقش واسطه‌ای خودکارآمدی و احساس تعلق به مدرسه [(مقالات آماده انتشار)]
• مدیران بررسی تاثیر خودکارآمدی برتعهد سازمانی وعملکرد شغلی مدیران [دوره 5، شماره 1، 1403، صفحه 17-31]
• مدیران طراحی الگوی منتورینگ مدیران مدارس ابتدایی (مطالعه موردی: شهرستان یزد) [دوره 5، شماره 2، 1403، صفحه 1-24]
• مدیران رابطه هوش مصنوعی و نوآوری آموزشی از دیدگاه مدیران دوره ابتدایی منطقه یک شهر تهران [دوره 6، شماره 4، 1404، صفحه 80-93]
• مدیران آموزشی شناسایی راهبردهای انطباق سازی رفتار مدیران آموزشی با تراز سبک رهبری حاج قاسم سلیمانی [دوره 5، شماره 2، 1403، صفحه 96-117]
• مدیران آموزشی بررسی رابطه بین مهارت‌های ارتباطی و سبک‌های مدیریتی در بین مدیران آموزشی آموزش و پرورش شهرستان رودان [دوره 5، شماره 4، 1403، صفحه 30-47]
• مدیران آموزشی مقایسۀ اثر بخشی بازی وارسازی مدیریت تجربه و توانمندسازی روانشناختی بر تعهد سازمانی و رفتار کاری نوآورانه مدیران مدارس متوسطۀ دوم شهر زاهدان [دوره 7، شماره 2، 1405، صفحه 1-16]
• مدیران مدارس تبیین الگوی شایستگی مدیران مدارس از منظر بیانیه گام دوم انقلاب [دوره 3، شماره 1، 1401، صفحه 1-12]
• مدیران مدارس تبیین ابعاد و مؤلفه‌های رهبری اخلاقی در مدارس با رویکرد فراترکیب [دوره 6، شماره 1، 1404، صفحه 1-23]
• مدیران مدارس دوره اول متوسطه بررسی رابطه بین خودپنداری با خلاقیت مدیران مدارس دوره اول متوسطه [دوره 5، شماره 3، 1403، صفحه 111-123]
• مدیریت آموزشی تحلیل غیرخطی سیاست‌های آموزشی در دوره‌های ضمن‌خدمت با رویکرد خط‌مشی‌گذاری عمومی و مدیریت آموزشی (مطالعه موردی: اداره آموزش‌وپرورش خرم‌آباد) [دوره 6، شماره 2، 1404، صفحه 87-105]
• مدیریت پسماند بررسی تاثیر روش بازی وارسازی بر افزایش مشارکت دانش آموزان در مدیریت پسماند (مطالعه موردی دا‌ش آموزان پایه ششم ابتدایی ناحیه یک شهر بندرعباس) [دوره 6، شماره 3، 1404، صفحه 54-69]
• مدیریت تجربه مقایسۀ اثر بخشی بازی وارسازی مدیریت تجربه و توانمندسازی روانشناختی بر تعهد سازمانی و رفتار کاری نوآورانه مدیران مدارس متوسطۀ دوم شهر زاهدان [دوره 7، شماره 2، 1405، صفحه 1-16]
• مدیریت کوانتومی ارتباط مدیریت کوانتومی با توانمندسازی روانشناختی کارکنان(مورد مطالعه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان داراب) [دوره 4، شماره 3، 1402، صفحه 45-59]
• مدیریت مشارکتی تاثیر سبک مدیریت مشارکتی و جو عاطفی مدرسه در پیش بینی سلامت روان دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 2، 1404، صفحه 21-30]
• مراجعه کنندگان سازمان‌ها بررسی رابطه میزان استفاده از فضای مجازی با شادمانی مراجعه کنندگان به مراکز آموزشی استان کرمان [دوره 3، شماره 2، 1401، صفحه 72-81]
• مزیت رقابتی رابطه توسعه مزیت رقابتی با اشتراک گذاری دانش و نوآوری سازمانی با نقش میانجی فرهنگ سازمانی بین معلمان دوره ابتدایی ناحیه دو شهرکرد [دوره 5، شماره 1، 1403، صفحه 31-44]
• مسئولیت جمعی معلمان بررسی رابطه رهبری تحول گرا و مسئولیت جمعی معلمان شهرستان خرم آباد با نقش میانجی تحریک فکری [دوره 6، شماره 3، 1404، صفحه 16-39]
• مشارکت معلمان تاثیر مشارکت معلمان در تدوین برنامه ی درسی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دوره ی ابتدایی [دوره 3، شماره 4، 1401، صفحه 1-14]
• مشکلات یادگیری مدل‌یابی معادلات ساختاری اضطراب، افسردگی و مشکلات یادگیری دانش‌آموزان با میانجی‌گری رفتار خشونت‌آمیز [دوره 5، شماره 2، 1403، صفحه 77-95]
• مطالعه ساختاری تفسیری عوامل موثر بر شایستگی‌های مربیان کودکان کم‌توان ذهنی: یک مطالعه ساختاری تفسیری (ISM) [دوره 6، شماره 2، 1404، صفحه 69-86]
• معلمان مدل پارادیمی توانمندسازی معلمان مدارس دوره ابتدایی به منظور بهبود فرایندهای یادگیری از طریق پیام رسان شاد [دوره 4، شماره 2، 1402، صفحه 1-17]
• معلمان بررسی رابطه حمایت سازمانی ادراک شده با کار عاطفی معلمان با در نظر گرفتن نقش میانجی هویت حرفه ای [دوره 4، شماره 2، 1402، صفحه 61-82]
• معلمان بررسی رابطه ی سبک مدیریت مدرسه محور و تاب آوری با فرسودگی شغلی در معلمان مدارس ابتدایی [دوره 4، شماره 4، 1402، صفحه 1-22]
• معلمان نقش چابکی سازمانی و جو سازمانی در رفتارهای نوآورانه معلمان در آموزش مجازی [دوره 5، شماره 4، 1403، صفحه 59-78]
• معلمان مدل‌یابی معادلات ساختاری ویژگی‌های شخصیتی مدیران و معلمان با جو سازمانی مدارس (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شهرستان شهریار) [دوره 6، شماره 1، 1404، صفحه 38-51]
• معلمان اثربخشی آموزش گروهی ذهن‌آگاهی بر سکوت سازمانی، استرس شغلی و ادراک شایستگی معلمان ابتدایی با فرسودگی شغلی [دوره 6، شماره 2، 1404، صفحه 31-50]
• معلمان پیش بینی تسهیم دانش در بین معلمان از طریق فرهنگ سازمانی مشارکتی و اعتماد سازمانی [دوره 6، شماره 3، 1404، صفحه 40-53]
• معلمان ابتدایی بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با کیفیت زندگی کاری معلمان مدارس دوره دوم مقطع ابتدایی [دوره 3، شماره 3، 1401، صفحه 83-103]
• معلمان ابتدایی بررسی نقش واسطه ای سرمایه اجتماعی در رابطه بین سرمایه روانشناختی و رفتار شهروندی سازمانی معلمان ابتدایی شهر بهبهان [دوره 4، شماره 3، 1402، صفحه 104-128]
• معلمان ابتدایی بررسی رابطه بین هوش هیجانی و عملکرد سازمانی با نقش میانجی رضایت شغلی معلمان مدارس ابتدایی منطقه جواد آباد [دوره 4، شماره 4، 1402، صفحه 37-50]
• معلمان ابتدایی مطالعه قابلیت پیش بینی اخلاق حرفه ای و توسعه شغلی بر اساس سواد رسانه ای معلمان مقطع ابتدایی شهرستان پاکدشت [دوره 5، شماره 4، 1403، صفحه 48-58]
• معلمان مدارس مدل پارادیمی توانمند سازی معلمان مدارس دوره ابتدایی برای مدیریت برنامه های درسی با رویکرد فبک به شیوه نظریه برخاسته از داده [دوره 4، شماره 3، 1402، صفحه 27-44]
• معلمان مقطع ابتدایی بررسی تاثیر رهبری تحول‌گرا بر خلاقیت و نقش واسطه ای توانمندسازی روانشناختی در معلمان مقطع ابتدایی شهرستان میامی [دوره 5، شماره 3، 1403، صفحه 1-20]
• معلم سواد رسانه‌ای مدل آموزش سواد رسانه‌ای در آموزش و پرورش [دوره 4، شماره 2، 1402، صفحه 83-105]
• معماری انتخاب الفبای آموزش مبتنی بر تلنگر (پیشایندها، فرایندها و پیامدهای تلنگر آموزشی) [دوره 4، شماره 3، 1402، صفحه 1-26]
• مقطع ابتدایی رابطه هوش مصنوعی و نوآوری آموزشی از دیدگاه مدیران دوره ابتدایی منطقه یک شهر تهران [دوره 6، شماره 4، 1404، صفحه 80-93]
• منابع انسانی تحلیل غیرخطی سیاست‌های آموزشی در دوره‌های ضمن‌خدمت با رویکرد خط‌مشی‌گذاری عمومی و مدیریت آموزشی (مطالعه موردی: اداره آموزش‌وپرورش خرم‌آباد) [دوره 6، شماره 2، 1404، صفحه 87-105]
• مهارت ارتباطی بررسی رابطه سبک های رهبری و مهارت های ارتباطی مدیران با اثربخشی مدارس شهرستان بابل [دوره 5، شماره 4، 1403، صفحه 15-29]
• مهارت بازخورد بررسی رابطه بین مهارت‌های ارتباطی و سبک‌های مدیریتی در بین مدیران آموزشی آموزش و پرورش شهرستان رودان [دوره 5، شماره 4، 1403، صفحه 30-47]
• مهارت کلامی بررسی رابطه بین مهارت‌های ارتباطی و سبک‌های مدیریتی در بین مدیران آموزشی آموزش و پرورش شهرستان رودان [دوره 5، شماره 4، 1403، صفحه 30-47]
• مهارت های اجتماعی بررسی تاثیر انیمیشن های آموزشی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان [دوره 5، شماره 1، 1403، صفحه 84-97]
• مهارت‌های ارتباطی بررسی رابطه بین مهارت‌های ارتباطی و سبک‌های مدیریتی در بین مدیران آموزشی آموزش و پرورش شهرستان رودان [دوره 5، شماره 4، 1403، صفحه 30-47]
• مهارت های تدریس مقایسه انگیزه شغلی و مهارت های تدریس نومعلمان شهرستان های مریوان و سروآباد (فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان، آزمون / ماده 28، سرباز معلم) [دوره 6، شماره 1، 1404، صفحه 24-37]
• مهارت های حرفه ای واکاوی کیفی مولفه های توانمند سازی حرفه‌ای دانشجو معلمان [دوره 3، شماره 4، 1401، صفحه 55-68]
• مهارتهای دهگانه آموزش مهارتهای زندگی مبتنی بر مدل مهارتهای دهگانه، 4H و TLS [دوره 3، شماره 3، 1401، صفحه 41-66]
• مهارت‌های زندگی ارتقای مهارت‌های زندگی دانش‌آموزان پایه سوم ابتدایی: با رویکرد اقدام‌پژوهی [دوره 5، شماره 4، 1403، صفحه 79-94]
• مهارتهای زندگی آموزش مهارتهای زندگی مبتنی بر مدل مهارتهای دهگانه، 4H و TLS [دوره 3، شماره 3، 1401، صفحه 41-66]
• مهارتهای سازشی بررسی رابطه هوش معنوی و مهارتهای سازشی با اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه یک شهرستان خرم آباد [دوره 4، شماره 1، 1402، صفحه 98-111]
• موانع از تمرکزگرایی تا مشارکت: بازشناسی موانع درون‌سازمانی تصمیم‌گیری مشارکتی در مدارس ابتدایی [(مقالات آماده انتشار)]
• موزش مهارت‌های شهروندی تأثیر آموزش مهارت‌های شهروندی بر نگرش نسبت به آسیب‌های اجتماعی رفتاری دانش آموزان دختر دوره متوسطه [دوره 5، شماره 4، 1403، صفحه 1-14]
• موسسات طرف قرارداد کمیته امداد بررسی اثربخشی خدمات موسسات آموزشی طرف قرارداد با کمیته امداد بر خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه پایه دوم بهرهمند از این خدمات در شهرستان بجنورد [دوره 4، شماره 1، 1402، صفحه 1-19]
• مولفه های راهبردی تسهیل یادگیری واکاوی مولفه های راهبردی موثر بر تسهیل یادگیری: یک مطالعه سنتزپژوهی [دوره 5، شماره 3، 1403، صفحه 93-110]
• مولفه‌های شایسته‌سالاری فراترکیب مولفه‌های نظام آموزش و پرورش شایسته‌سالار [دوره 7، شماره 1، 1405، صفحه 1-27]